학회소식 > 활동사항 6 페이지 글목록
일시 내용
2020. 6. 20 ■제148회 월례세미나(Zoom)
주 제 1 : 아동의 불안 해소와 대처능력향상을 위한 미술치료 사례(유민정)
주 제 2 : 중학생의 문제행동 개선을 위한 명상과 만다라 중심 미술치료 사례연구(최난진)
주 제 3 : 뇌병변장애 성인남성의 긍정적 자기상 확립을 위한 인간중심적 미술치료(조숙영)
2018. 1. 11. ~ 1. 14 ■제148회 [미술치료 이론과 실제] 연수회(영남대학교 경영관 , 32시간 개설 : 39명)
2019. 12. 7 ■제147회 월례세미나(신라대학교 미술관 402호)
주 제 1 : 자살 충동을 느끼는 18세 여고생의 불안 감소를 위한 미술치료 사례(강혜령)
주 제 2 : 경도 지적장애 청소년의 자기표현력 및 공감능력 향상을 위한 미술치료 사례(장윤희)
주 제 3 : 위축과 우울/불안한 아동의 미술치료 사례(이성희)
2017. 10. 28 ~10. 29 ■제147회 미술치료연수회-국제전문가초청 워크숍(경주코오롱호텔, 16시간 개설 : 267명)
∙주제 : The Unconscious World and art Creation
무의식의 세계와 미술 창조
∙강사 :Karin Dannecker 카린 다네커 교수,
Uwe Hermann 우베 헤르만 교수
(베를린 바이센제 미술대학)
∙통역 : 정여주(차의과학대학교 미술치료대학원 원장)
2019. 9. 21 ■제146회 월례세미나(서울 건국대학교 예술디자인대학(예술문화관) 4층)
주 제 1 : 정신병동 폐쇄병동 여성 환자의 대이노간계 기능을 위한 개방 집단 미술치료(천은경)
주 제 2 : 청소년의 미래 불안에 대한 미술치료 사례(공희자)
주 제 3 : 경도 지적장애 초등학생의 자기표현과 또래관계에 대한 미술치료 사례연구(이선아)
주 제 4 : 공황장애 병사의 미술치료 사례(배정)
2017. 8. 24. ~ 8. 27 ■제146회 [정신병리와 미술치료] 연수회(차의과학대학교
차바이오컴플렉스(판교) , 32시간 개설 : 70명)
2019. 4. 20 ■제145회 월례세미나(대구 영남대학교 2층 강당)
주 제 1 : 뇌병변장애 남자중학생의 자기표현 및 자아존중감 향상을 위한 미술치료사례(김더미)
주 제 2 : 중년부인의 자존감 향상 및 부부관계 개선을 위한 미술치료 사례(송명옥)
주 제 3 : 다문화 가정 아동의 외현화문제행동에 관한 미술치료 사례(이미선)
2017. 8. 3. ~ 8. 6 ■제145회 [투사검사 및 미술치료기법] 연수회(영남대학교 경영관, 32시간 개설 : 63명)
2018. 12. 1 ■제144회 월례세미나(광주 대학교 국제관 2층 세미나실)
주 제 1 : 다문화 가족 아동의 분노와 위축/우울에 관한 미술치료 사례(최혜원)
주 제 2 : 여고생의 불안 및 우울 감소를 위한 미술치료 사례(안명숙)
주 제 3 : 아동의 우울 감소 및 대인관계 향상을 위한 미술치료(정현윤)
주 제 4 : 유아의 불안/우울과 정서 표현을 위한 집단미술치료 사례(민은정)
2017. 6. 17 ~ 6. 18 ■제144회 미술치료연수회 - 전문가초청 워크숍(영남대학교 경영관, 16시간 개설 : 157명)
주제: 긍정심리학에 근거한 미술치료의 이론과 실제기법3
강사: 이승연(Long Island University 임상미술치료학과
교수)
2018. 4. 21 ■제142회 월례세미나(대구 영남대학교 경영관 2층강당)
주 제 1 : 가정폭력 피해 쉼터 여성의 우울감과 자존감 개선을 위한 집단미술치료(서은미)
주 제 2 : 유창성 언어장애 유아의 자아존중감 향상을 위한 미술치료 사례(김진영)
주 제 3 : 지적장애 성인의 성적 자기결정 미술치료 사례(최종순)
주 제 4 : 데이케어센터 노인의 우울감소와 삶의 질 향상을 위한
회상중심 집단미술치료(신정옥)
주 제 5 : 다문화가정 아동의 정서안정과 자아탄력성 향상을 위한 미술치료 사례(나혜숙)
2017. 2. 9. ~ 2. 12 ■제144회 [아동 가족미술치료] 연수회(영남대학교 경영관, 32시간 개설 : 60명)
2017. 12. 2 ■제141회 월례세미나(부산 신라대학교 미술관 314호)
주 제 1 : 학교부적응 아동의 자존감 향상을 위한 미술치료사례(이현아)
주 제 2 : 위기감을 경험한 중년여성의 우울감 완화 및 현실수용을 위한 개인미술치료 사례(사공말숙)
주 제 3 : 초등아동의 위축행동 감소 및 자존감 향상을 위한 미술치료 사례(김선아)
주 제 4 : 미술치료가 학교부적응 아동의 정서지능 및 또래관계 향상에 미치는 효과(백정옥)
주 제 5 : 초등학생의 학교폭력 감소 및 예방을 위한 미술치료 프로그램
- 감정을 조절하며 행복하게 살고 싶어요 (주말선)
주 제 6 : 대학생의 정서표현 및 정서조절 향상을 위한 자기성장집단미술치료(장지우)
2017. 1. 12. ~ 1. 15 ■제143회 [미술치료 이론과 실제] 연수회(서울전문건설회관, 32시간 개설 : 71명)
2017. 9. 16 ■제140회 월례세미나(서울 건국대학교 산학협동관 322호 소강당)
주 제 1 :아동의 우울감 감소와 자기표현력 향상을 위한 비지시적 미술치료 사례(고하정)
주 제 2 :위축아동의 자기표현력 향상을 위한 개인미술치료 사례(남국순옥)
주 제 3 :가정폭력 피해 결혼이주여성의 자존감 향상을 위한 미술치료(이외순)
주 제 4 :조손가정 아동의 자아존중감과 사회적 기술 향상을 위한 미술치료 사례연구(이정민)
주 제 5 :청소년의 학습된 무기력 감소를 위한 미술치료(김영남)
주 제 6 :감정 조절에 어려움을 겪는 성인 여성의 상호 소통 및 자존감 향상을 위한 미술치료
사례(류은정)
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