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일시 내용
2013. 3. 23 ■제114회 미술치료연수회 - 전문가초청워크숍(고려대학교, 10시간 개설 : 223명)
·강사 : 신성만 -「 동기강화상담의 이론과 실제Ⅰ 」,「 동기강화상담의 이론과 실제Ⅱ 」
2012. 9. 22 ■제114회 월례세미나(대구 영남대학교 경영관, 22명)
주 제 1 : 이혼가정 아동의 문제행동 감소와 우울감소를 위한 미술치료 사례연구(허미정)
주 제 2 : 지적장애인의 위축 감소를 위한 집단미술치료 사례(박재희)
2013. 1. 28 ~ 1. 31 ■제113회 [미술치료이론과 실제] 연수회(서울 전문건설회관, 40시간 개설 : 143명)
2012. 6. 16 ■제113회 월례세미나(평택대학교 피어선 빌딩, 54명)
주 제 1 : 유아의 공격성 감소를 위한 미술치료 사례(이유순)
주 제 2 : 이혼과정의 과도기적 환경에 있는 아동의 정서적 안녕감을 위한 미술치료 단일사례연구(곽승주)
주 제 3 : 동화를 활용한 미술치료가 정서충격 아동의 자존감향상에 미치는 효과(여인주)
주 제 4 : 위축아동의 자기효능감 향상을 위한 집단미술치료 사례(유명희)
주 제 5 : 학교 부적응 청소년의 집단미술치료사례(임수정)
주 제 6 : 무기력한 청소년여학생의 작업몰입을 통한 반항적 태도감소 및 자기효능감 향상 사례연구(안성식)
2013. 1. 14 ~ 1. 17 ■제112회 [아동·가족미술치료] 연수회(영남대학교, 40시간 개설 : 146명)
2012. 4. 15 ■제112회 월례세미나(대구 영남대학교 경영관, 54명)
주 제 1 : 지적장애 남성의 불안감소 사례의 미술치료(천영희)
주 제 2 : 쉼터 거주 청소년의 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 사례(박성옥)
주 제 3 : 경계성 지능 아동의 문제행동 개선을 위한 미술치료(성지영)
주 제 4 : 언어장애가 있는 외상성 뇌손상 환자의 우울 감소와 적응행동을 위한 미술치료 사례(김진아)
주 제 5 : 성폭력 가해 청소년의 비합리적 신념 변화와 피해자 공감능력 증진을 위한 미술치료 사례연구(이민선)
주 제 6 : 학대 피해 아동의 우울 및 불안감소를 위한 개인미술치료 사례(김소영)
주 제 7 : 부모양육태도로 인한 불안 및 스트레스가 틱현상에 미치는 아동미술치료 사례(윤수하)
주 제 8 : 시설거주청소년들의 정서지능과 자기효능감에 대한 미술치료 사례연구(김문심)
2012. 11.3 ~ 11. 4 ■제111회 미술치료연수회-외국인초청워크숍(경주 코오롱 호텔, 20시간 개설 : 323명)
·강사 : Marcia L. Rosal(PhD, ATR-BC, HLM, Florida State University) - 「 Using the Expressive Therapies Continuum 」
·강사 : Prof. Doris Titze(HfBK Dresden) - 「Nonverbale Methoden der Kunsttherapie 」

2011. 12. 17 ■제111회 월례세미나(부산 동의대학교 생활과학대학, 72명)
주 제 1 : 만다라 기법이 지적장애 청소년의 자아존중감과 대인관계에 미치는 효과(김성은)
주 제 2 : 자살시도 청소년의 우울감소와 자아존중감 향상을 위한 문양만다라 중심 미술치료 사례연구(이천재)
주 제 3 : 초등학생의 스트레스 조절지수, 주의력 향상을 위한 미술치료 사례연구(김현민)
주 제 4 : 학교부적응 청소년의 비행 감소 및 자아탄력성 향상을 위한 미술치료 사례(서현정)
주 제 5 : 미술치료가 초등학생의 우울과 자아존중감 향상에 미치는 효과(정경숙)
주 제 6 : 경계선 지능장애 아동의 문제 행동 개선을 위한 미술치료 사례(고승화)
주 제 7 : 미술치료가 경직된 아동의 감정이완을 통해 자아존중감에 미치는 영향(송순현)
주 제 8 : 장애형제를 둔 비장애아동의 정서지능 향상을 위한 집단미술치료 사례(변정희)
주 제 9 : 대학생의 불안감소를 위한 미술치료 사례(허미정)
주 제 10 : ADHD 부주의 우세형 취학전 아동 개인미술치료(박지윤)
주 제 11 : 지적장애 아동의 문제행동 개선을 위한 미술치료 사례(김신애)
주 제 12 : 파킨슨병 증상을 동반한 치매환자의 인지기능 향상을 위한 미술치료 사례(이난희)
주 제 13 : 예비 목회자의 자기이해와 자아성숙을 위한 미술 치료적 접근이 자아존중감 향상에 영향을 미치는 사례연구(김주영)
주 제 14 : 학습 스트레스를 가진 초등학교 아동의 문제행동 완화를 위한 미술치료 사례연구(우수경)
주 제 15 : 뇌졸중 환자의 무망감 우울완화를 위한 미술치료 단일사례(신미정)
주 제 16 : 이혼가정 아동의 우울과 위축행동감소를 위한 미술치료 사례연구(김은희)
주 제 17 : 성인남성의 우울감소와 자아존중감 향상을 위한 콜라주 미술치료사례(정정연)
주 제 18 : ADHD성향을 가진 아동의 문제행동 개선을 위한 미술치료 사례
주 제 19 : 시설아동의 자아존중감 향상을 위한 미술치료 사례(허유정)
2012. 11. 1 ■제110회 미술치료연수회-외국인초청워크숍(경주 코오롱 호텔, 10시간 개설 : 149명)
·강사 : 田中勝博(目白大学) - 「描画表ﾒ現のもつ橋渡し機能－描画診断から描画療法へー 」
2011. 11. 12 ■제110회 월례세미나(서울 호연재교육문화원 5층, 62명)
주 제 1 : 발달적 미술치료가 뇌성마비 아동의 인지와 운동 발달에 미치는 효과(원유희)
주 제 2 : 직장여성의 자아통합을 위한 만다라미술치료 사례(박은성)
주 제 3 : 지역아동센터에 다니는 저소득층 아동의 사회성 향상을 위한 협동작업 중심 단기집단 미술치료 사례연구(박은수)
주 제 4 : 미술활동이 노인의 우울증 회복과 정서적 안정에 미치는 효과에 대한 사례연구(오정선)
주 제 5 : 척수장애인의 성 재활을 위한 인지행동적 집단미술치료 사례(이은혜)
주 제 6 : 아동이 지각한 모의 행동통제와 모자관계에 관한 사례연구(류양순)
주 제 7 : 청소년기 아동과 어머니의 친밀감 향상을 위한 미술치료사례(안선희)
2012. 8. 6 ~ 8. 9 ■제109회 [투사검사 및 미술치료기법] 연수회(서울 전문건설회관, 40시간 개설 : 152명)
2011. 9. 24 ■제109회 월례세미나(조선대학교 전자정보공과대학, 43명)
주 제 1 : 지적장애 아동의 충동성 감소와 통제력 증진을 위한 미술치료 사례(임희정)
주 제 2 : 장애인 종합복지관 주간보호센터 이용 아동의 자기표현 향상을 위한 집단미술치료 사례연구(이근주)
주 제 3 : 여성노인의 자아통합감 향상을 위한 회상중심집단미술치료(오미여)
주 제 4 : 시설거주 중학생의 자아존중감 향상과 공격성완화를 위한 미술치료 사례 (장민정)
주 제 5 : 자기표현 미술치료가 아동의 불안 감소 및 자존감 향상에 미치는 영향(김세희)
주 제 6 : 집단미술치료가 청각장애인의 자아존중감에 미치는 영향(이진숙)
주 제 7 : 만성정신분열병 환자의 대인관계와 자아존중감 향상을 위한 미술치료 사례연구(박성원)
2012. 7. 23 ~ 7. 27 ■제108회 [정신병리와 미술치료]연수회(영남대학교, 40시간 개설 : 124명)
2011. 6. 25 ■제108회 월례세미나(평택대학교 평생교육원, 107명)
주 제 1 : Tic 장애 아동의 정서안정을 위한 미술치료 사례(구은영)
주 제 2 : 이완매체의 미술활동 중심 미술치료가 ADHD 아동의 문제행동 감소에 미치는 영향(박미선)
주 제 3 : ADHD성향 아동들의 감정조절 및 또래관계 개선을 위한 미술치료사례(이현숙)
주 제 4 : 장애아동 어머니의 양육스트레스 감소를 위한 집단미술치료 사례(이미란)
주 제 5 : 발달장애아동의 사회성 및 자기표현향상을 위 한집단미술치료 사례(류현주)
주 제 6 : 지적장애청소년의 문제행동 감소를 위한 집단미술치료(박창범)
주 제 7 : 대안학교 청소년의 자아존중감 향상을 위한 집단콜라주 미술치료 사례(김미애)
주 제 8 : 저소득층 가정 아동의 문제행동 감소를 위한 집단미술치료 사례(박수향)
주 제 9 : 진로를 고민하는 대학생을 위한 현실요법 집단미술치료(하은경)
주 제 10 : 공부방 여고생 집단미술치료가 자아발견과 진로탐색에 미치는 영향(김민영)
주 제 11 : 가출 청소년의 자기 효능감 향상을 위한 미술치료 사례(임주영)
주 제 12 : 집단미술치료가 낮병원 만성정신질환자들의 상호대인관계에 미치는 영향(주한옥)
주 제 13 : 학교에서의 집단미술치료 프로그램이 중학생의 학습 동기 향상에 미치는 영향(임정화)
주 제 14 : 분석심리학적 미술치료 프로그램이 관심사병의 부대생활 적응에 미치는 효과(김성은)
주 제 15 : 만다라를 병행한 집단미술치료 프로그램이 중학생의 자아존중감 및 심리적 안녕감에 미치는 효과(천선진)
주 제 16 : 아동의 정서적 부적응 행동 개선을 위한 집단미술치료(박동화)
주 제 17 : 지적장애 여중생의 사회성 향상을 위한 집단미술치료 사례(임현화)
주 제 18 : 이혼가정 여중생의 정서 및 행동변화 미술치료 사례(김순민)
주 제 19 : 따돌림경험을 가진중학생의 사회성향상을 위한 집단미술치료사례(임진화)
주 제 20 : 차상위계층 아동의 교우관계 향상을 위한 협동작업 중심의 집단미술치료 사례(한인선)
주 제 21 : 학습장애아동의 긍정적 감정과 집중력향상을 위한 미술치료사례(박병희)
2012. 6. 23 ~ 6. 24 ■제107회 미술치료연수회 - 전문가초청워크숍(대구대학교, 20시간 개설 : 167명)
·강사 : Akira KAITO -「 미술치료로서의 풍경구성법 」
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